segunda-feira, novembro 27, 2006

Mário de Cesariny (1923-2006), poeta e pintor surrealista português.

Audição do poema Pastelaria, do livro Nobilíssima Visão.
Eis o poema.

Laboratório LP - B1 - aula 28 Novembro 2006

- Português XXI 3, Unidade 4 - livro de exercícios: Turismo.
- Criar um panfleto turístico sobre a cidade de Braga, inspirado no vídeo:

quinta-feira, novembro 16, 2006

Correio do Minho

Quem tiver interesse em participar na reportagem, por favor contactar o jornalista Rui Serapicos através do e-mail serapicos.r@gmail.com
Indicar mail e/ou telefone; nome; nacionalidade e profissão.

Obrigado.

quarta-feira, novembro 15, 2006

Laboratório LP - B1 - aula 16 de Novembro de 2006

Situação de comunicação: Viagens e Turismo

- Português XXI 3 - Unidade 4: "Vamos para fora cá dentro?":
- Problematização do sentido do enunciado: «ir para fora cá dentro»;
- Audição e ditado do poema O Turismo, da autoria de José Carlos Ary dos Santos, declamado pelo próprio;
- Portugal: O continente e as ilhas - relato brevíssimo, pelos alunos, de algumas experiências de viagens por Portugal; visionamento de um vídeo promocional do Instituto de Turismo de Portugal sobre o país:
- Exposição oral de breve informação sobre o país de origem de cada aluno, após pesquisa na Internet.
Roteiro de pesquisa sobre alguns países (Wikipédia - enciclopédia livre - ou Google - motor de busca):
Para abrir o documento áudio:
[O Turismo, de Ary dos Santos - download do poema]

segunda-feira, novembro 13, 2006

Laboratório LP - B1 - aula 13 Novembro 2006

Situação de comunicação: Oferta e Procura de emprego
- Entrevistas de emprego

* * * *

Situação de comunicação: Viagens e Deslocações
- Resolução de uma ficha interactiva - Viagem de Comboio
- uso do Presente do Conjuntivo

quarta-feira, novembro 08, 2006

Laboratório LP - B1 - aula 9 de Novembro de 2006

- Português Sem Fronteiras 3, Unidade 3 - Procura e Oferta de emprego
- Audição de uma entrevista de emprego para preenchimento de espaços em branco e consequente avaliação (atitude, níveis de língua, (in)correcção gramatical, possibilidade de admissão).
- Redacção de cartas de apresentação, em resposta a anúncios de oferta de emprego elaborados pelos alunos, para posterior simulação de entrevistas de emprego.
Fazer o download do ficheiro áudio:

segunda-feira, novembro 06, 2006

Leitura Partilhada (2) Mês de Novembro

Destino, de José Gil

O texto que se pretende que os alunos leiam em conjunto durante o mês de Novembro é da autoria de José Gil. O texto intitula-se "Destino" e pertence ao seu romance Cemitério dos Desejos (1990).

Este projecto de leitura partilhada, cuja ideia não é inovadora, pretende levar os alunos a tomarem contacto com autores de língua portuguesa e a partilharem, como o próprio nome indica, um certo texto durante um certo tempo (um mês), incentivando diversos olhares sobre uma pequena obra literária e a adjacente troca de opiniões entre alunos e professora. Sendo um estímulo à leitura de literatura de expressão portuguesa, é, de igual forma, um exercício saboroso de leitura em voz alta, na medida em que alguns excertos desse texto serão lidos durante as aulas, melhorando a pronunciação do português.

Laboratório LP - B1 - aula 7 de Novembro de 2006

- Imigração (conclusão): correcção de exercícios;
...
- Português sem Fronteiras 3, Unidade 3: Procura e Oferta de Emprego
- Tipologias textuais: anúncios de procura e oferta de emprego; curriculum vitae e carta de apresentação - exercícios de compreensão e de produção escritas;
- A entrenvista de emprego: simulação.
- A entrevista de emprego: algumas preguntas mais frequentes (fonte: Universidade de Aveiro)

quarta-feira, novembro 01, 2006

Laboratório LP - B1 - aula 2 de Novembro 2006

Atente no seguinte cartoon:
Texto descritivo
— Objectos descritos: tempo, lugar, aparência exterior, qualidades morais;
— enumeração;
— adjectivação;
— predicados de índole estativa;
— aspecto durativo, não acabado, imperfectivo.

1. Descreva a imagem, tendo também em conta a sua intenção crítica.
2. Identifique o tema do cartoon e sugira um título.
3. Concorda com a forma como esse tema é apresentado? Representá-lo-ia de outra maneira?